Специалисты кафедры фармации Красноярского медицинского университета Минздрава России провели свыше 20 мастер-классов для учащихся начальной школы. Главная цель — заинтересовать ребят медицинской наукой и привить интерес к профессии провизора.

Педагоги разработали цикл занятий «Занимательная наука с КрасГМУ». Мастер-классы, занимательные опыты и эксперименты посвящены окружающему миру, ботанике, экологии, медицине и фармации.

Например, ребятишки 2 и 3 классов учились работать с микроскопом и проводили необычный эксперимент, который наглядно показывает, как работают проводящие ткани растений. Срез цветка погружался в подкрашенную жидкость, и дети видели, как вода и питательные вещества движутся по растению благодаря его проводящим тканям. В результате получались красивые разноцветные цветы. Каждый раз это вызывало восторг и желание продолжать эксперименты.

«Такие занятия — это своего рода основа для усвоения более сложных знаний. Понимание анатомии и физиологии растений помогает развить представление о жизненных процессах, обмене веществ и структурных особенностях живых организмов. Этот опыт особенно важен при выборе будущей профессии врача или провизора: он способствует развитию системного мышления и внимания к деталям. Кроме того, знание строения растений помогает лучше понять устройство природы в целом, что является основой для формирования экологической культуры и ответственности за окружающую среду», — рассказала старший преподаватель кафедры фармации КрасГМУ Минздрава России Вера Чавырь.

Помимо этого, в такой же игровой форме школьники учились различать объекты живой и неживой природы, вместе с педагогами делали микропрепараты — трихомы (волоски) лекарственных растений.

Для ребят постарше — четвероклассников — прошли занятия по голосеменным растениям. Школьники исследовали хвою, рассматривали её под микроскопом, чтобы понять, как происходит газообмен в растениях и как они адаптируются к условиям среды.