Центр международных программ
 
 108
ID: 367860
Папка: Новости
От микромира до спасения жизни: как школьники примерили на себя профессии медицинского профиля

24 октября главный корпус медицинского университета напоминал огромный улей: здесь царила атмосфера науки, открытий и искреннего любопытства. Фармацевтический колледж провёл профориентационную встречу для школьников. Главная фишка дня — никаких скучных лекций! Гости смогли не просто послушать о профессиях, а буквально прикоснуться к ним руками: вдохнуть аромат лекарственных трав, заглянуть в невидимый мир бактерий и почувствовать ритм спасательных компрессий.

Для юных исследователей распахнули двери три интерактивные площадки — «Фармация», «Лабораторная диагностика» и «Сестринское дело».

Площадка «Фармация»: магия химии и алхимия лекарств

Здесь школьники окунулись в атмосферу настоящей аптеки будущего и попробовали себя в двух ролях.

«Я фармацевт»: На площадке фармакогнозии развернулось настоящее химическое шоу! Ребята завороженно следили, как при титровании NaOH и HCl с индикатором фенолфталеином прозрачный раствор вмиг вспыхивал ярко-малиновым цветом. Школьники с увлечением работали с растительным сырьём, разбирали карточки, рецепты и даже ставили оттиски настоящими аптечными печатями. А фармакология превратилась в увлекательный квест: по карточкам нужно было определить лекарственные средства для житейских ситуаций — от внезапного ушиба до простуды.

«Мастерская лекарственных форм»: Здесь гости почувствовали себя настоящими провизорами-технологами. Вооружившись пестиками, они с азартом измельчали сахар в ступках, учились чувствовать точность на аптечных весах и ловко фасовали порошки в капсулы.

Кураторами площадки выступили студенты: У. Лекарева, Е. Юшкова, О. Манаева, У. Унтерберг, С. Холмирзоева, Н. Рублевский, Н. Джаббарова и Д. Маленьких. Они не только показали филигранные практические навыки, но и с горящими глазами рассказали школьникам о студенческих буднях.

Преподаватели: Ярославцева Л.И., А.В. Черкашина.

Площадка «Лабораторная диагностика»: от капли крови до микромира

Здесь школьники попробовали себя в роли специалистов клинико-диагностических лабораторий:

«От капли крови: определение группы крови и резус-фактора»: Под руководством наставника М. Андилахай участники отработали технику безопасности, взятие капиллярной крови, нанесение реагентов (цоликлонов) и оценку реакции агглютинации для формулировки заключения.

«До микромира: микрофлора зубного налёта под микроскопом»: Настоящий микробиологический практикум. Ребята брали соскоб, под руководством наставников А. Пашенцева и А. Олейник, готовили временный препарат, высушивали его, фиксировали и окрашивали метиленовым синим. Самым зрелищным этапом стала цифровая микроскопия: изображение с камеры выводилось прямо на экран ноутбука. Специально для этого мастер-класса были разработаны красочные карточки с постоянной микрофлорой (стафилококки, стрептококки, вейлонеллы, фузобактерии и др.). Ребята в реальном времени сопоставляли увиденное в микроскопе с наглядными пособиями и обсуждали с преподавателем, когда «постоянные обитатели» становятся причиной патологии.

Наставниками выступили студенты: М. Андилахай, А. Пашенцев и А. Олейник

Преподаватель: Донгузова Е.Е.

Площадка «Сестринское дело»: навыки спасения жизней

Практический интенсив, направленный на отработку жизненно важных манипуляций, провели студенты-наставники:

Сердечно-легочная реанимация (СЛР): На специализированных манекенах школьники учились правильно располагать руки, соблюдать глубину и частоту компрессий и отрабатывали алгоритм вызова скорой помощи.

Инвазивные манипуляции: Отработка венепункции и инъекций на муляжах рук. Наставники показывали, как накладывать венозный жгут, обрабатывать кожу и выполнять прокол с использованием вакуумных систем и шприцев.

Десмургия: Практика наложения повязок на импровизированных «пациентах» (друг на друге), где важно было отработать плотность и правильность ходов бинта.

Итоги дня. Подобные встречи помогают школьникам осознанно выбирать будущую профессию, а нашим студентам — оттачивать профессиональные навыки и учиться работать с аудиторией.

Наставниками выступили студенты: К. Агаркова, С. Семенова, Р. Исламова, В. Ильяшевич, Д. Долгих, А. Вилкова, А. Безотечество.

Преподаватель: Байко И.А.

Благодарим всех участников, преподавателей и студентов-наставников за подготовку и отличную работу!

Ждём новых гостей на наших профориентационных площадках. Возможно, именно сегодня кто-то из школьников сделал свой первый уверенный шаг к профессии мечты!

39, вчера в 22:43
Файл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найденФайл не найден
Комментарии
 
Олейник Анастасия Дмитриевна, 26.10.2026 в 08:53
Работа с детьми прошла легко и продуктивно. Дети остались в восторге, как и их родители! Я показала им группы крови и резус-фактор — ребята наблюдали за реакцией как за настоящей магией. Также я познакомила их с чашками Петри, рассказала про колонии и морфологию. Всё это проходило под руководством Елены Евгеньевны — замечательного наставника, чья поддержка и профессионализм помогли сделать занятие по-настоящему увлекательным. Я осталась довольна этим продуктивным днём.
 
Сенкевич Олеся Владимировна, 26.10.2026 в 12:52
Какой поэтический отчëт, приятно читать!
 
Copyright © КрасГМУ - Кафедра латинского и иностранных языков г. Красноярск
Разработчики: Россиев Д.А., Россиев Д.Д., Изместьев В.В., Булатова К.А., Гаврилюк О.А., Зотин А.Г., Ковалева В.Н. - 2010. Данный сайт работает на портале 'VMEDE.RU'