Центр международных программ |
2014 | |
1 50771 | Александрова О.В. К проблеме оценки метапредметных и личностных результатов школьников в рамках сетевого научного сообщества // Материалы XXIII Всероссийской науно-педагогической конференции Универсальные учебные действия и деятельности в условиях реализации ФГОС. - Москва, Эйдос. - 2014. - С.3-10. |
2 50770 | Александрова О.В., Бочарова Ю.Ю. Педагогические условия развития субъектности учащихся старшей школы // Психология обучения. - 2014. - №6. - С.22-28. |
3 50769 | Александрова О.В. Проектирование диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных и личностных компетентностей школьников // Психология обучения. - 2014. - №4. - С.108-119. |
4 49776 | Сидоренко О.А., Александрова О.В., Петрова Т.И. Субъектность как основание проектирования индивидуальных образовательных программ для студентов // Эффективное управление и организация образовательного процесса в современном медицинском вузе (вузовская педагогика). - Красноярск, Версо. - 2014. - С.561-565. |
5 49775 | Сидоренко О.А., Александрова О.В., Петрова Т.И. Исследование сформированности саморегуляции студентов // Эффективное управление и организация образовательного процесса в современном медицинском вузе (вузовская педагогика). - Красноярск, Версо. - 2014. - С.559-561. |
2013 | |
6 48508 | Логинова И.О., Живаева Ю.В., Стоянова Е.И., Александрова О.В. |
7 47503 | Александрова О.В. Новые педагогические практики: начальная школа. Проектирование модельных задач для диагностики метапредметных и личностных компетентностей младших школьников. Учебное пособие // Электронный ресурс. - Красноярск, Красноярский гос. ун-т им. В.П. Астафьева. - 2013. - 380 с. |
8 47502 | Александрова О.В. Введение в педагогическую психологию. Основные психологические категории концепций педагогики. Ч.2. Хрестоматия // Электронный ресурс. - Красноярск, Красноярский гос. ун-т им. В.П. Астафьева. - 2013. - 455 с. |
9 47501 | Александрова О.В. Введение в педагогическую психологию. Основные концепции педагогики. Ч.1. Хрестоматия // Электронный ресурс. - Красноярск, Красноярский гос. ун-т им. В.П. Астафьева. - 2013. - 430 с. |
10 47500 | Александрова О.В., Гладкова С.В., Скопиньш Е.Я. Проект Дневник старшеклассника как условие развития умений самоорганизации у учащихся старшей школы // Новая школа: пространство развития педагога. - Красноярск, Красноярский гос. ун-т им. В.П. Астафьева. - 2013. - С.75-91. |
11 47498 | Александрова О.В., Романова О.В., Коломейцева И.В., Мочалкина И.М. Психологические факторы самоопределения учащихся на этапе профильного обучения // Новая школа: ПРОСТРАНСТВО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА. - Красноярск, Красноярский гос. ун-т им. В.П. Астафьева. - 2013. - С.21-42. |
12 47497 | Александрова О.В., Бочарова Ю.Ю., Пилипчевская Н.В. и др. Педагогическая интернатура в действии: учебное пособие // Красноярск, Красноярский гос. ун-т им. В.П. Астафьева. - 2013. - 300 с. |
13 47438 | Сидоренко О.А., Петрова Т.И., Александрова О.В. Ценностное отношение к здоровью как профессионально значимая характеристика будущих педагогов // // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал. Материалы II Всероссийской конференции..-. - Красноярск, Версо. - 2013. - С.26-31. |
14 46975 | Сидоренко О.А., Петрова Т.И., Александрова О.В. Ценностное отношение к здоровью как профессионально значимая характеристика личности будущих педагогов // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал. Материалы II Всероссийской конференции.. - Красноярск, Версо. - 2013. - С.26-31. |
2012 | |
15 47496 | Александрова О.В. Психологические новообразования младших школьников. Компетентностный подход и качество образования // Монография ISBN 978-3-659-10734. - Германия, LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH&Co.KG. - 2012. - 430 с. |
16 47495 | Александрова О.В. Исследование умения сотрудничества младших школьников во внеучебной деятельности // Актуальные проблемы образования: история и современность. - Красноярск, Красноярский гос. ун-т им. В.П. Астафьева. - 2012. - С.9-23. |
17 47494 | Александрова О.В. Образовательные эффекты организационно-деятельностной игры Введение в педагогическую профессию: своя тема // Актуальные проблемы образования: история и современность. - Красноярск, Красноярский нос. ун-т им. В.П. Астафьева. - 2012. - С.3-8. |
18 47493 | Александрова О.В., Алексеев О.Г., Лютых О.Ю. Политическое лидерство: исторические и психологические аспекты // Учебное пособие ISBN 978-5-85981-506-7. - Красноярск, Кркасноярский гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. - 2012. - 416 с. |
19 47492 | Александрова О.В. Развитие мышления и моделирование действительности в изобразительной деятельности дошкольников // Проблемы современных междисциплинарных исследований в сфере гуманитарного знания: ландшафты рациональности. Третий Международный научно-методологический семинар: Сб. ст.: В 2 ч. Ч.1.. - Лесосибсрск - Омск, Омск. - 2012. - С.16-23. |
20 47490 | Александрова О.В. Уровни самокотроля речевого высказывания у младших школьников с ЗПР // Особый ребенок: формирование адекватной жизненной перспективы// Материалы II Межрегиональной научно-практической конференции. - Москва, ФИРО. - 2012. - С.60-68. |
21 40455 | Александрова О.В., Сидоренко О.А., Дуда И.В., Логинова И.О., Лютых О.Ю. Возможности образовательных технологий высшей школы в развитии ценностно-смысловых образований личности студентов // Коллективная научная монография. - Новосибирск, Сибирская ассоциация консультантов. - 2012. - 17 с. |